Ausbildung

  • 1994/95 Stage School of Music, Dance & Drama, HH - Ausbildung als Musicaldarstellerin
  • 1995-1998 Universiät Dortmund - Studium Englisch/Deutsch Lehramt Sek II/I
  • 1998-2002 Universität Dortmund - Studium Musik Lehramt Sek II/I - Gesang (Hauptfach), Klavier (Nebenfach), Abschlussnote: 1,3 (Gesang), 1,0 (Klavier)
  • 2002 Abschluss 1. Staatsexamen Lehramt Sek II/I in Musik und Englisch
  • 2005-2007 Teilnahme an diversen Masterclasses und Workshops u.a. bei Judy Niemack, Karin Ploog, New York Voices (NY).
  • 2008/09 Complete Vocal Institute, Kopenhagen, DK, - Ausbildung in Gesangstechnik (CVT) - Singer’s Course
  • 03/2011 - 12/2011 - Erwerb des GPZ (Gesangspädagogisches Zertifikat) des Bundes Deutscher Gesangspädagogen (BDG) Abschluss im Dezember 2011
  • 2010-2012 Complete Vocal Institute, Kopenhagen, DK, Ausbildung in Gesangstechnik (CVT) - Teacher Diploma Course

Gesangserfahrung

  • 1995-1996 Sängerin der Band „CMFF“ - Live Konzerte, Radio- und Fernsehauftritte, Tour, CD-Produktion)
  • 1998-2002 Diverse Bandprojekte und klassische Konzerte während der Studienzeit (Live Konzerte)
  • 2001-2005 Sängerin des Vokal-Sextetts „Sing-Sing“ - Live Konzerte, Studio-Produktion
  • 2003 - Gastsängerin für „The Montesas“ (Rockabilly-Band, Kassel) - Italientour und weitere Live-Konzerte im In- und Ausland
  • 2004 Eigenes Bandprojekt „ Susanna & The Supporters“ (Live-Konzerte)
  • 2004-2008 Sängerin des Duos „Jazz 4-2“ mit Volker Wendland (Jazz-Gitarre) - Live Konzerte, Demo-CD
  • 2005-2006 Sängerin der Düsseldorfer Galaband „The Clou Experience“ - Live-Konzerte
  • Seit 2006 - eigenes Soloprogramm (LIve-Konzerte)
  • 2007-2008 Sängerin der Showband „N-Joy“ - (Live-Konzerte)
  • seit 2008 - Sängerin für diverse Gala- und Showbands, sowie Agenturen, u.a. „Night & Day“, „Mirage“, „Streetkings“.
  • Seit 2010 - Chansonabend mit Moya Tschuschke "Das Lied ist tot - es lebe der Chanson"
  • Seit 2010 - eigenes Bandprojekt: „Susanna Keye Band“ - Live Konzerte

CD-Produktionen

  • CMFF - Debut (Fun Xpress Records) 1996
  • Susanna Keye - „Kunst“ (Sampler), „Älterer Herr“ - Teenage Rebel Records 2005
  • Susanna Keye & Volker Wendland - „Jazz 4-2“ - 2006 (Demo)

CD-Produktionen (Features)

  • Die Kassierer: „Männer, Bomben, Satelliten“, Teenage Rebel Records 2004 - Additional Vocals and Backingvocals
  • Die Kassierer: „Tribute to Perry Rhodan“ - Tribal Stomp Records - Perry Rhodan Verlag, 2006 - Backingvocals
  • Mambo Kurt: „Wir wollen Weltmeister sein“ - Hit Thing Records, 2006 - Additional Vocals and Backingvocals
  • Toeppel Butera: „Songs of Fish and Women“ - Toeppel Butera Records 2007 - Additional Vocals and Backing Vocals
  • The Cheeks: (Albumtitel noch unbekannt) - Eggman Records - Veröffentlichung 2011 - Backingvocals

Lehrerfahrung

  • 2002-2007 Constantin Schule GmbH - Staatlich anerkannte Egänzungsfachschule für Schauspiel, Tanz und Gesang - Dozentin für Gesang, Stimmbildung, Chor, Harmonielehre und Songwriting
  • seit 2003 - Universität Dortmund - Leitung des Musicalchores (FB 16, Institut für Musik und ihre Didaktik)
  • seit 2002 - privater Gesangsunterricht auf Anfrage
  • 2005-2008 Widar Schule Bochum - Leitung des Vokalensembles der Oberstufe
  • 2007-2009 Universität Dortmund - Leitung des Seminars „Musik und Bewegung“ (FB 16, Institut für Musik und ihre Didaktik)
  • seit 2007 - „Neuer Tanz“ - Ensemble für zeitgenössischen Tanz, Düsseldorf - Gesangslehrerin und Vocal Coach
  • seit WS 2009 - Universität Dortmund - Lehrauftrag für Pop/Rockgesang nach CVT im Rahmen des Rocktutoriums, (FB 16, Institut für Musik und ihre Didaktik)
  • 2011 - Schauspielhaus Bochum - Einstudierung der Gesangsparts für die Produktion von Brechts "Arturo Ui"

Außerdem

  • Leitung von Gesangsworkshops für Chöre (nach CVT)
  • Leitung von Gesangsworkshops für Sänger/inenn (nach CVT)
  • Schreiben von Chorarrangements
  • Korepetition bei Aufnahmprüfungen (Constantin Schule)
  • Auftritte für diverse Agenturen in verschiedenen Bandbesetzungen
  • Jurytätigkeit bei „Jugend musiziert“ im Regionalwettbewerb in den Sparten „Musical“ und „Popgesang“
  • Durchführung verschiedener Tanz- und Musicalprojekte mit Jugendlichen.